Mi presento

Mi chiamo Linda in arte Teacher Linda
e mi sento fortunata: ogni giorno, quando entro in una scuola, sono grata di poter lavorare con i bambini.

Insegno loro l’inglese e lo faccio divertendomi.

I’m
Teacher Linda

Mi chiamo Linda in arte Teacher Linda e mi sento fortunata: ogni giorno, quando entro in una scuola, sono grata di poter lavorare con i bambini.

Insegno loro l’inglese e lo faccio divertendomi.

Mi sono diplomata al Liceo Socio-Psico-Pedagogico Don G. Fogazzaro di Vicenza nel 1999, e laureata all’università di Relazioni Pubbliche di Gorizia, sede distaccata della facoltà di Lingue e Letterature Straniere di Udine, nel 2004. In seguito, mentre lavoravo come insegnante presso una scuola dell’infanzia, mi sono iscritta al corso triennale di Glottodidattica Infantile dell’Università La Sapienza di Roma con il Modello Le Avventure di Hocus e Lotus, frequentando da allora più corsi possibili sull’insegnamento delle lingue. Ogni scelta fatta negli studi ha rafforzato sempre più il mio desiderio di lavorare con i bambini e con le lingue straniere. Ho iniziato nel 2005. I primi allievi di inglese sono stati i bimbi della classe di cui ero insegnante… è stato fortunatamente un successo! Nel 2007 ho intrapreso la strada dell’insegnamento dell’inglese come libera professionista ed è ciò che sono ancora: una libera insegnante che, come faceva Mary Poppins, arriva nelle scuole con il sorriso e la sua borsa piena di storie, musiche e magia!

Mi sono diplomata al Liceo Socio-Psico-Pedagogico Don G. Fogazzaro di Vicenza nel 1999, e laureata all’università di Relazioni Pubbliche di Gorizia, sede distaccata della facoltà di Lingue e Letterature Straniere di Udine, nel 2004. In seguito, mentre lavoravo come insegnante presso una scuola dell’infanzia, mi sono iscritta al corso triennale di Glottodidattica Infantile dell’Università La Sapienza di Roma con il Modello Le Avventure di Hocus e Lotus, frequentando da allora più corsi possibili sull’insegnamento delle lingue. Ogni scelta fatta negli studi ha rafforzato sempre più il mio desiderio di lavorare con i bambini e con le lingue straniere. Ho iniziato nel 2005. I primi allievi di inglese sono stati i bimbi della classe di cui ero insegnante… è stato fortunatamente un successo! Nel 2007 ho intrapreso la strada dell’insegnamento dell’inglese come libera professionista ed è ciò che sono ancora: una libera insegnante che, come faceva Mary Poppins, arriva nelle scuole con il sorriso e la sua borsa piena di storie, musiche e magia!

Il metodo del cerchio

Il cerchio è una figura perfetta, niente lati, nessuno spigolo, nessuna barriera. Durante le mie lezioni io e i bambini formiamo un cerchio, dandoci la mano per saltare nel mondo dell’inglese. Da quel momento tutto è in inglese, le parole, le storie, le canzoni. Il cerchio stimola il bambino a sentirsi coinvolto perché nel cerchio siamo tutti importanti. Ci sono momenti in cui il cerchio si rompe, in cui si può correre o saltellare in tutto lo spazio disponibile, ma è nel cerchio che si torna ad ogni cambio attività e ad ogni fine lezione.

Il cerchio è una figura perfetta, niente lati, nessuno spigolo, nessuna barriera. Durante le mie lezioni io e i bambini formiamo un cerchio, dandoci la mano per saltare nel mondo dell’inglese. Da quel momento tutto è in inglese, le parole, le storie, le canzoni. Il cerchio stimola il bambino a sentirsi coinvolto perché nel cerchio siamo tutti importanti. Ci sono momenti in cui il cerchio si rompe, in cui si può correre o saltellare in tutto lo spazio disponibile, ma è nel cerchio che si torna ad ogni cambio attività e ad ogni fine lezione.

I miei corsi

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Amare

Portare il bambino ad amare la lingua straniera

Comprendere

Lo accompagno a comprendere e a parlare la seconda lingua spontaneamente in contesti significativi

Sviluppare

Lo aiuto a sviluppare la capacità narrativa nella seconda lingua all’interno di contesti noti

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